Behördenwegweiser

Die Fachmitarbeiterinnen/Fachmitarbeiter und Multiplikatorinnen/Multiplikatoren an den Regierungen haben unter anderem folgende Aufgaben:

• Beratung der Schulen im Bereich der Schulentwicklung und Qualitätssteigerung in den jeweiligen Fachbereichen
• Fachliche Beratung bei der Umsetzung von Zielvereinbarungen im Rahmen der Evaluation
• Planung, Durchführung und Organisation regionaler Lehrerfortbildungen
• Mitarbeit bei der Implementierung neuer Lehrpläne
• Mitarbeit bei der Vernetzung der Schulen untereinander
• Ausbau der Kommunikation zu externen Stellen wie z. B. Betrieben, Innungen, Kammern

Die Koordinatorinnen/Koordinatoren Berufsvorbereitung haben unter anderem folgende Aufgaben:

• Beratung der Schulen im Bereich der Berufsvorbereitung (aktuelle KMS, Klassenbildung, …)
• Fachliche Beratung bei der Umsetzung des Beschulungsangebotes Berufsvorbereitung
• Planung, Durchführung und Organisation regionaler Lehrerfortbildungen und Dienstbesprechungen
• Mitarbeit bei der Implementierung neuer Lehrpläne
• Mitarbeit bei der Vernetzung der Schulen untereinander

Die Multiplikatorinnen/Multiplikatoren für Amtliche Schulverwaltung (ASV) haben unter anderem folgende Aufgaben:

• Ansprechpartner für fachliche und technische Fragestellungen an Schulen
• Unterstützung der Schulen bei der Installation und Wartung von ASV
• Bearbeitung von Anfragen der Schulen im Ticketsystem
• Schnittstelle zwischen Schulen und Kernteam ASV
• Angebot regionaler Lehrerfortbildungen zur Bedienung von ASV und zur Vorstellung neuer Funktionen der Software
• Durchführung regelmäßiger Online-Sprechstunden als Support-Angebot
• Hotline während der Unterrichtsplanung, dem Schuljahresabschluss und der Unterrichtssituation

Die Beraterinnen/Berater digitale Bildung an den Regierungen haben unter anderem folgende Aufgaben:

• Unterstützung der Sachaufwandsträger und der Schulen bei der Umsetzung der Förderprogramme zur digitalen Ausstattung an Schulen
• Beratung der Schulen hinsichtlich einer funktionellen und zukunftsfähigen technischen Ausstattung von Unterrichtsräumen bzw. integrierter Fachunterrichtsräume
• Information über aktuelle technische Entwicklungen und Neuerungen im Bereich schulischer IT-Infrastrukturen
• Beurteilung der Förderfähigkeit allgemeiner bzw. berufsbezogener Ausstattungsgegenständen
• Förderung der sinnvollen medienpädagogischen Nutzung digitaler Medien in Schulen
• Begleitung der Medienbildung als Schulentwicklungsprozess
• Koordination des Einsatzes von Referenten der flächenwirksamen Fortbildungsoffensive für schulinterne Fortbildungen